BEIJING, 23 sep (Xinhua) — China ha avanzado en una reforma educativa integral para responder mejor a las necesidades de los estudiantes y el desarrollo social y económico, manifestó hoy martes el ministro de Educación chino, Huai Jinpeng. El país ha estado realizando ajustes en la asignación de recursos educativos, alejándose de un enfoque exclusivo en la matriculación en la educación superior mediante el desarrollo de escuelas secundarias en regiones de nivel de distrito y promoviendo reformas en los exámenes de ingreso a escuelas secundarias y universidades, de acuerdo con Huai. En el ámbito de la educación superior, China también está explorando formas de diversificar las vías de desarrollo de los estudiantes. Por ejemplo, en el «programa de educación y capacitación de ingenieros destacados», los estudiantes de posgrado pueden solicitar títulos académicos presentando patentes o diseños de productos y proyectos, señaló Huai. Este es un paso histórico en la reforma de un sistema en el que los títulos se otorgan exclusivamente sobre la base de disertaciones, añadió el ministro. China también está promoviendo reformas para ajustar mejor la oferta y la demanda de profesionales, agregó Huai, indicando que el país ahora publica una lista anual de disciplinas que se necesitan con urgencia para satisfacer las necesidades del desarrollo social y económico. Fin
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