Un grupo de 23 estudiantes y cinco docentes de la educación pública de Piauí, Brasil, llegó a la provincia china de Fujian el 4 de noviembre para formarse en tecnología e inteligencia artificial hasta el 29 de noviembre, fortaleciendo los lazos latinoamericanos con Asia.
SAO PAULO, 5 nov (Xinhua) — La cooperación entre Brasil y China en educación, tecnología e innovación ha sumado una nueva iniciativa con el intercambio académico de 23 estudiantes y cinco profesores de la Universidad Estatal de Piauí (Uespi), ubicada en el noreste del país sudamericano, que viajaron a la provincia china de Fujian para participar en un programa de formación, intercambio de conocimientos y experiencias culturales hasta el 29 de noviembre, se informó hoy oficialmente.
La misión, que partió el miércoles 4 de noviembre, representa un nuevo paso en el acercamiento entre Piauí y China y busca ampliar la cooperación entre instituciones educativas, promover la transferencia de conocimientos y acercar las experiencias científicas y tecnológicas desarrolladas en ambos países.
Los estudiantes proceden de los campus ubicados en Teresina, capital del estado, y de las ciudades de Piripiri y Parnaíba y fueron seleccionados a partir de seis proyectos que presentan soluciones para desafíos administrativos, académicos, ambientales y de asistencia estudiantil.
Piauí, históricamente uno de los estados más pobres de Brasil, ha liderado inversiones en energía renovable y se ha colocado en el primer lugar de las evaluaciones nacionales sobre el desempeño del alumnado.
La experiencia representa una oportunidad de intercambio no solamente para los investigadores y docentes, sino también para los jóvenes de la educación pública brasileña que participarán directamente en actividades académicas y culturales en China.
«Mi expectativa y la de mi equipo es inmensa. Estamos muy agradecidos por tener esta oportunidad. Es muy bueno saber que existen personas que creen en la educación y en el poder de la red pública», afirmó la estudiante Rita de Cássia Macedo antes del viaje.
Para la profesora orientadora Líliam Barroso, el contacto directo con los centros de investigación chinos permitirá ampliar los conocimientos y fortalecer los trabajos académicos desarrollados en Brasil, especialmente en el campo de la inteligencia artificial.
«Este viaje está siendo una gran oportunidad para conocer laboratorios, investigaciones en el área de inteligencia artificial y proyectos desarrollados por ellos. Para mí, será una experiencia de gran valor, que ampliará mis conocimientos y fortalecerá mucho mis investigaciones», señaló.
La agenda en Fujian contempla actividades de formación tecnológica y visitas a laboratorios, además de una inmersión en la cultura china mediante talleres de caligrafía y pintura, canto vocal étnico, recorte de papel tradicional de Fujian y experiencias con la vestimenta Hanfu. Fin
Contexto para México
Contexto para México: La colaboración educativa entre naciones del sur global y China ofrece un modelo relevante para Latinoamérica. En México, donde la educación pública busca modernizarse, estos intercambios demuestran cómo la transferencia de conocimientos puede beneficiar directamente a comunidades con menos recursos económicos.
Con información de la agencia de noticias Xinhua.
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